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Escuela de periodistas. Vanguardias artísticas y conflictos

Análisis de un periódico

¿Sabemos analizar la estructura de un periódico? ¿Nos fijamos en su diseño y maquetación? ¿Cómo se organiza la portada de un periódico?

Cada grupo va a analizar la estructura y diseño-maquetación de un periódico, de una sección de ese periódico y de su primera página o portada. Al igual que en la actividad anterior, Aconsejamos un repaso de conceptos básicos presentados en la introducción del 5.1. Escuela de periodismo. (Documentación).

Material Escuela de periodistas. Vanguardias artísticas y conflictos
Fuente Actividad insertada en la unidad didáctica “Escuela de periodistas”” dentro del tema “Escuela de periodismo”.
Temas Medios de comunicación e Internet
Competencias Competencia en aprender a aprender
Competencia lingüística
Competencia en tratamiento de la información y competencia digital
Asignaturas Lengua y Literatura
Ciclo educativo ESO 2 ciclo
Edad 14-16 años
Duración 50 minutos (incluida la introducción teórica).
Material necesario

6 ejemplares (tres y tres) de dos periódicos de tirada nacional del mismo día (distintos de los de la actividad 1ª) Ficha 2.1 y documentación complementaria.

Fichas Ficha 2.1 (pdf, 26 KB)
Documentación complementaria (pdf, 38.8 KB)
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