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Escuela de periodistas. Vanguardias artísticas y conflictos

Línea del tiempo

¿Qué pasaba en el mundo desde 1910 a 1939?, ¿cuál era el contexto social-histórico y cultural?, ¿qué conflictos había en cada continente?

El fenómeno de las Vanguardias es esencialmente europeo. Sin embargo, en la primera parte de la actividad, partiremos de una visión histórica integral de la época que complete esa visión eurocéntrica del periodo; lo haremos mediante una tabla del tiempo que se puede encontrar en la web de ALBOAN o en otras obras de consulta histórico-social. Seleccionaremos diez acontecimientos con la única condición de que haya al menos uno de cada continente. Después, el alumnado clasificará los distintos tipos de conflictos que hay detrás de ellos y los situará en un mapamundi. Para la segunda parte de la actividad, hemos resumido, en una línea del tiempo que facilitamos, los acontecimientos más significativos para contextualizar las Vanguardias. También clasificaremos los conflictos que representan; esta vez, con lápices de distintos colores.

Material Escuela de periodistas. Vanguardias artísticas y conflictos
Fuente Actividad insertada en la unidad didáctica “Escuela de periodistas” dentro del tema “Vanguardias y conflictos” y del subtítulo “Marco histórico-social-ideológico: 1910-1939”.
Temas Conflictos y Paz
Medios de comunicación e Internet
Competencias Competencia lingüística
Competencia cultural y artística
Competencia en tratamiento de la información y competencia digital
Asignaturas Lengua y Literatura
Ciclo educativo ESO 2 ciclo
Edad 14-16 años
Duración 50 minutos
Material necesario

Tabla del tiempo, mapamundi, línea del tiempo y lápices de colores, solucionario para el profesorado 4, ficha 4.1

Fichas Ficha 4.1 (pdf, 109.1 KB)
Solucionario (pdf, 22.5 KB)
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