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La deuda loca. Propuestas didáticas sobre la deuda externa

Conversión de la deuda en desarrollo humano

¿Si podríamos elegir, por qué proyectos renunciaríamos al pago de la deuda externa? ¿Qué proyectos serían prioritarios para conseguir un desarrollo humano y sostenible?

¿Si podríamos pudiéramos elegir, por qué proyectos renunciaríamos al pago de la deuda externa? ¿Qué proyectos de desarrollo impulsaríamos con el dinero que se dejaría de pagar por la deuda externa? ¿Qué proyectos serían prioritarios para conseguir un desarrollo humano y sostenible? Proponemos un juego de rol en el que el alumnado, por grupos, se convierte en un grupo de expertos y expertas encargado de destinar los fondos obtenidos de la condonación de la deuda a una serie de proyectos de desarrollo. Así, deberán elegir qué aspectos (económicos, sociales, educativos…) son prioritarios en el desarrollo de su país imaginario. Una vez elegidos los proyectos, se exponen al resto del grupo argumentando las decisiones tomadas.

Material La deuda loca. Propuestas didáticas sobre la deuda externa
Fuente Actividad insertada en la unidad didáctica “La Deuda Loca” dentro del tema “Y nosotros, ¿qué podemos hacer?”
Temas Cooperación al desarrollo
Desarrollo humano y sostenible
Deuda externa
Competencias Competencia lingüística
Competencia en tratamiento de la información y competencia digital
Competencia social y ciudadana
Asignaturas Economía
Ciclo educativo ESO 2 ciclo
Bachillerato
Edad 14-18 años
Duración Una sesión de 50 minutos
Material necesario

Revistas, periódicos, tijeras, rotuladores, pegamento, papel de embalar y Ficha 19.1

Fichas Ficha 19.1 (pdf, 48.8 KB)
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