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Recursos para educar

San Ignacio, Donostia. 2008

Sesiones

San Ignacio (Donostia) 2008. Análisis de la Realidad

  • Curso: Alumnas y alumnos de 1º Bachillerato.
  • Características del grupo: Es un grupo de alumnos y alumnas del colegio San Ignacio de Donostia. Esta sesión se engloba dentro del curso “Pobreza Cero, una banda blanca y algo más” a los alumnos y alumnas de Bachillerato que tienen dos semanas libres después de los exámenes. La propuesta se basa en el conocimiento de nuestra y otras realidades y las opciones de participación.
  • Objetivos
  • Acercarnos a nuestra realidad más cercana y a la realidad más global.
  • Ser consciente de la interdependencia.
  • Desarrollo de la sesión
  • Temas:
  • Interdependencia a nivel individual y colectiva.
  • Definición de la globalización.
  • Conocimiento del mundo en el que vivimos.
  • Metodología, dinámicas o recursos empleados:
  • Dinámica del ovillo para ser conscientes de la interdependencia.
  • Dinámica del globingo para tratar la interconexión mundial.
  • Imagina el mundo y conocer otras maneras de imaginarlo.
  • Materiales: mapa Peters.

San Ignacio (Donostia) 2008. Acercamiento a los ODM

  • Contexto
  • Curso: Alumnas y alumnos de 1º Bachillerato.
  • Características del grupo: Es un grupo de alumnos y alumnas del colegio San Ignacio de Donostia. Esta sesión se engloba dentro del curso “Pobreza Cero, una banda blanca y algo más” a los alumnos y alumnas de Bachillerato que tienen dos semanas libres después de los exámenes. La propuesta se basa en el conocimiento de nuestra y otras realidades y las opciones de participación.
  • Objetivos
  • Conocer cuales son los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
  • Conocer la situación actual de los ODM.
  • Desarrollo de la sesión
  • Temas:
  • Acercamiento a los ODM.
  • Campaña Pobreza 0.
  • Movilizaciones y Campañas.
  • Metodología, dinámicas o recursos empleados:
  • Reflexión individual y puesta en común.
  • Visualización de powerpoints y videos.
  • Creación de slogan para la campaña del agua.
  • Materiales: presentación ppt ODM.

San Ignacio (Donostia) 2008. Igualdad de Género

  • Contexto
  • Curso: Alumnas y alumnos de 1º Bachillerato.
  • Características del grupo: Es un grupo de alumnos y alumnas del colegio san Ignacio de Donostia. Esta sesión se engloba dentro del curso “Pobreza Cero, una banda blanca y algo más” a los alumnos y alumnas de Bachillerato que tienen dos semanas libres después de los exámenes. La propuesta se basa en el conocimiento de nuestra y otras realidades y las opciones de participación.
  • Objetivos
  • Conceptualizar el género y ubicar su importancia como categoría de análisis.
  • Diferenciar sexo de género.
  • Dar a conocer el objetivo 3 de los ODM y sus avances.
  • Desarrollo de la sesión
  • Temas desarrollados:
  • Concepto de género y desigualdades de género.
  • Diferencias entre sexo y género.
  • Importancia del trabajo de género en los ODM.
  • Metodología, dinámicas o recursos empleados:
  • Charla magistral con apoyo audiovisual.
  • Lluvia de preguntas.
  • Debate.
  • Materiales: Cañon y ordenador

San Ignacio (Donostia) 2008. ¿Qué podemos hacer?

  • Curso: Alumnas y alumnos de 1º Bachillerato.
  • Características del grupo: Es un grupo de alumnos y alumnas del colegio san Ignacio de Donostia. Esta sesión se engloba dentro del curso “Pobreza Cero, una banda blanca y algo más” a los alumnos y alumnas de Bachillerato que tienen dos semanas libres después de los exámenes. La propuesta se basa en el conocimiento de nuestra y otras realidades y las opciones de participación.
  • Objetivos
  • Transmitir a los demás lo aprendido en los talleres ODM.
  • Reflexionar sobre ¿Y ahora qué? ¿Cómo nos implicamos?
  • Desarrollo de la sesión
  • Temas:
  • Sensibilización social.
  • Necesidad del conocimiento para el desarrollo.
  • Desigualdad de género en países del Sur.

San Ignacio (Donostia) 2008. Movilizaciones

  • Contexto
  • Curso: Alumnas y alumnos de 1º Bachillerato.
  • Características del grupo: Es un grupo de alumnos y alumnas del colegio san Ignacio de Donostia. Esta sesión se engloba dentro del curso “Pobreza Cero, una banda blanca y algo más” a los alumnos y alumnas de Bachillerato que tienen dos semanas libres después de los exámenes. La propuesta se basa en el conocimiento de nuestra y otras realidades y las opciones de participación.
  • Objetivos
  • Acercarnos a diversas movilizaciones sociales.
  • Reflexionar sobre lo visto en las sesiones anteriores
  • Desarrollo de la sesión
  • Temas desarrollados:
  • Movilizaciones razones y objeto.
  • Algunos ejemplos de movilizaciones.
  • Revisión de lo aprendido: Objetivos de Desarrollo del Milenio.
  • Metodología, dinámicas o recursos empleados:
  • Trabajo en grupo pequeño con preguntas guía.
  • Diapositivas de Power Point sobre algunas movilizaciones.
  • Pintar mandalas
  • Materiales: presentación de Power Point, Mandalas y lápices de colores.

San Ignacio (Donostia) 2008. Comercio Justo.

  • Contexto
  • Curso: Alumnas y alumnos de 1º Bachillerato.
  • Características del grupo: Es un grupo de alumnos y alumnas del colegio san Ignacio de Donostia. Esta sesión se engloba dentro del curso “Pobreza Cero, una banda blanca y algo más” a los alumnos y alumnas de Bachillerato que tienen dos semanas libres después de los exámenes. La propuesta se basa en el conocimiento de nuestra y otras realidades y las opciones de participación.
  • Objetivos
  • Contrastar el comercio internacional con el comercio justo.
  • Análisis de la publicidad y contra publicidad.
  • Desarrollo de la sesión
  • Temas desarrollados:
  • Actores de la comercialización.
  • Diferencias entre comercialización internacional habitual y Comercio Justo.
  • Publicidad y contra publicidad
  • Metodología, dinámicas o recursos empleados:
  • Juego de rol: Chocolate.
  • Diapositivas de Power Point.
  • Análisis de anuncios publicitarios.
  • Materiales: Presentación de Power Point.

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