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Construimos música

¿Conocemos los instrumentos musicales que se tocan en otros países como India, Brasil, Bolivia o Madagascar? ¿Cómo suena la música tocando el cajón o el guiro de África y de Perú? ¿Y con las maracas de Costa de Marfil? ¿Qué nos aportan otras culturas?

Sonidos del mundo

¿Cómo suenan los instrumentos de Brasil, Madagascar, Costa de Marfil, Bolivia, India o Perú juntos? ¿Seríamos capaces de crear una orquesta con todos ellos?

Casas del mundo

Todos tenemos derecho a tener una casa para vivir, pero, ¿todas las casas tienen que ser iguales? ¿Las de los inuits son iguales que las de los pigmeos o las de los saharauis iguales que las nuestras?

¿Iguales o diferentes?

¿Somos todos y todas iguales en clase? ¿Y en casa o en el barrio? ¿Es mejor ser de una forma o de otra? ¿Por qué? ¿Cómo sería el mundo si todas las personas fuésemos iguales?

¡Hello!

¿Sabemos saludarnos y despedirnos en inglés? ¿Cómo lo hacemos? ¿Y en otros países? ¿Sabéis cómo se saludan en Japón? ¿Sólo nos comunicamos con las palabras? ¿Por el tono de voz podemos saber más cosas sobre lo que nos quiere decir alguien?

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