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Actividades

Cine, literatura, música y pintura de vanguardia

¿Sabemos qué es una columna de opinión? ¿Nos animamos a hacer una sobre un evento de diferentes expresiones artísticas?

Reelaboración del suplemento cultural

¿Sabéis qué es la censura?, ¿cómo nos sentimos cuando nos censuran nuestro trabajo?, ¿cómo reaccionaríamos si tuviéramos que elegir entre nuestro trabajo o la libertad de expresión?

Reflexión personal

Mediante una tabla y la orientación del profesor/a se trata de que el alumnado haga una reflexión sobre el conflicto que acaba de experimentar.

Comparación de resultados

Cada grupo coteja los suplementos culturales de los demás grupos. Es importante despertar su espíritu crítico para que extraigan conclusiones sobre la ideología de los periódicos.

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