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Antirumor

En una cinta de carrocero, se escriben diferentes nacionalidades de origen o culturas. El educador o la educadora coloca en la frente de cada persona una de las cintas, sin que la persona vea cuál es la suya, se colocará además un folio en blanco en la espalda. A partir de ese momento, se les pide que caminen por el espacio viendo lo que cada persona tiene en su frente, y escribiendo en su espalda qué les sugiere esa cultura, cómo reaccionan al encontrarse con esa persona de esa nacionalidad… se les anima a poner “lo primero que piensen” sin darle vueltas. Una vez que pasen 10 minutos, se sentarán en el grupo grande y se quitarán el folio. Cada persona leerá lo que le han escrito y tendrán que adivinar lo que pone en su trozo de cinta de carrocero. Una vez adivinado, se debatirá en grupo grande sobre los pensamientos que se han escrito.

Silueta

Una persona del grupo se coloca sobre el papel de estraza y se dibuja su silueta sobre el papel. Se divide la silueta en dos partes iguales. En el lado derecho, escribirán o dibujarán los estereotipos que otras culturas tienen de la propia. En el lado izquierdo representarán su propia visión de su cultura, qué imagen tienen ellos y ellas desde dentro. Al terminar el ejercicio, tendrán una silueta que representa los diferentes puntos de vista de las personas, visibilizando también la desinformación y el desconocimiento de las distintas realidades. Les animarás a pensar en las razones para no estar bien informadas y en propuestas para conciliar las ideas de cada una y cada uno sobre los dos lados que integran ese mismo cuerpo.

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