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Binta y la gran idea

Se trata de la reflexión sobre el cortometraje “Binta y la gran idea” mediante actividades antes y después de verlo.

En la mochila

Consiste en ponerse en la piel de las personas refugiadas eligiendo que 10 objetos llevarías en una mochila si tuvieras que huir de tu entorno.

Tecnología Libre de Conflicto

Se divide al grupo en grupos pequeños y repartimos a cada grupo las fotos. Les pedimos que piensen el recorrido que hace un teléfono móvil desde que “nace” hasta que “muere”, después tendrán que ponerlo en cartulinas y explicarlo al grupo grande. Para terminar, les pedimos que piensen en los impactos y en qué podemos hacer nosotras y nosotras para eliminarlos o al menos reducirlos. Escribimos en una cartulina nuestras propuestas con las ideas que salgan del debate.

¿Verdad o mentira? ¿O es relativo?

Comenzamos contextualizando la realidad de India. Individualmente responderán a preguntas y después iremos compartiendo en grupo cada una. Irán compartiendo sus puntos de vista, dando razones y argumentos.

Construcción de nuevos caminos con palabras

Por parejas deberán buscar información sobre diversas campañas de alfabetización que se han realizado en distintos países a través de los gobiernos o de ONGD especializadas en educación. Cuando cada pareja tenga la información recogida, se pondrá en común en grupo grande. Cada grupo expondrá su campaña y colocará un post-it con el nombre de la misma en el país que corresponde en un Mapa Peters. Tras este trabajo y en grupo grande, debatirán sobre qué acciones deberían llevar a cabo para poner en marcha una campaña de alfabetización en su comunidad.

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